La sordera es una limitación de la función auditiva, cuyos efectos no resultan visibles. El niño con pérdida auditiva es vivo, alegre, juguetón…
Pero de la función auditiva se van a derivar el desarrollo de importantísimas competencias del ser humano que se verán afectados por la falta de audición:
- Habla: la falta de audición es la causa que provoca la mudez.
- Comunicación: se ve impedida gravemente por no poder expresarse ni comprender el lenguaje del otro.
- Limitación en el desarrollo de la competencia cognitiva, de la comprensión del mundo, de la relación con los demás, del aprendizaje escolar, de la adquisición de un buen nivel de lectura comprensiva …
- Y siendo un sujeto de capacidades intelectuales normales o incluso superiores puede sufrir aislamiento.
- El diagnóstico precoz de la sordera y la atención terapética temprana.
- Cubrir sus necesidades básicas de vida y comunicación.
- Favorecer su desarrollo cognitivo y comunicativo.
- Ofrecerle rehabilitación y educación en similares condiciones al las del oyente.
- Dignificar su vida familiar, laboral y social.
- La inclusión en el trabajo, la cultura, el doporte, el ocio, el arte…
Más de 100 niños y niñas sordos, de diversos países, han sido beneficiados con la implantación coclear, dentro del Programa Solidario de la Fundación de Otología -Dr García-Ibáñez y ECOSOL-sord
